校园与教育问卷
研究性学习课题调查问卷模板
适用于中小学研究性学习课程，覆盖选题兴趣、参与形式、资料检索、教师指导、成果展示、收获与困难等维度，用于诊断课程实施效果与学生体验。
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请为中小学研究性学习课程设计一份学生问卷，对象为参与过课题研究的小学高年级及中学生，共8题，需覆盖以下维度：选题兴趣、参与形式、资料检索能力、教师指导、成果展示、收获与困难。题型分配：4道单选题、2道多选题、1道NPS题、1道开放题。样题需结合真实课题场景，如提问'你选择课题的主要依据'，选项为'个人兴趣''老师建议''家长推荐''同学组队''网络热门话题'。NPS题询问'你向同学推荐研究性学习课程的可能性'，0-10分。开放题用于收集最大困难或改进建议。建议样本量不少于100份，匿名作答，施测时间控制在8分钟内。要求题目语言贴近学生，避免抽象术语。
包含的代表性题目
1单选题
你选择当前研究课题的主要依据是什么？
个人对主题的兴趣老师的建议或分配家长或朋友的推荐小组成员共同商定网络上看到的热门话题
2单选题
在课题研究过程中，你主要通过哪种形式参与？
独立完成全部任务小组分工，各负责一部分小组讨论后共同协作主要旁观他人，偶尔辅助
3多选题
你获取课题所需资料时，常用哪些渠道？（多选）
网络搜索引擎（如百度、谷歌）学校图书馆或实体书籍请教老师或专家实地考察或问卷访谈社交媒体或短视频平台
4单选题
在查找和筛选资料时，你遇到的主要困难是什么？
找不到合适的关键词信息太多不知如何筛选难以判断资料是否可靠资料难以理解，需要帮助
5单选题
你的指导老师（或导师）通常多久提供一次有针对性的指导？
每周一次以上每两周一次每月一次仅在开题或结题时指导几乎没有具体指导
6多选题
你对老师指导的哪方面帮助最认可？（多选）
帮助确定课题方向提供资料或研究方法建议协助解决研究中的具体难题鼓励并支持小组合作指导成果完善与展示
7NPS净推荐值
你向身边同学推荐研究性学习课程的可能性有多大？（0-10分）
8开放题
在这次研究性学习课题中，你最大的收获是什么？遇到的最大困难是什么？
