师德师风评价问卷模板(学生/家长版)

校园与教育问卷

师德师风评价问卷模板(学生/家长版)

适用于中小学及培训机构,学生与家长评价教师在廉洁从教、关爱学生、规范从教等师德表现,共8题。

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请面向中小学生及家长,设计一份师德师风评价问卷,共8题,聚焦廉洁从教(拒收礼、不推销)、关爱学生(是否尊重、关心)、体罚变相体罚(有无言语或肢体惩罚)、有偿补课(是否诱导参加)、家校沟通规范性(是否使用文明用语、不索要好处)、总体评价。题型建议:单选(频率型:从不/偶尔/经常)、多选(列举现象)、量表(五级满意)、NPS(0-10分推荐度)、开放题(建议或描述事实)。样题需具体,如‘是否有教师暗示您参加课外补习班以获取关注’,选项需具体可操作。建议样本不少于100份,匿名填写。

包含的代表性题目

  1. 1单选题

    本学期,是否有教师收受您或家长赠送的礼品、礼金、有价证券?

    从未发生偶尔(1-2次)经常(3次及以上)不清楚
  2. 2量表题

    当学生在校遇到困难(如身体不适、同学冲突、心理难过)时,您的孩子老师是否主动关心并提供帮助?

    总是主动关心并解决问题大多时间会关心偶尔会关心几乎不关心有冷漠或嫌弃行为
  3. 3多选题

    您是否直接或间接了解到教师存在以下哪种体罚或变相体罚?(可多选)

    罚站、罚抄等惩罚性措施嘲讽、挖苦、辱骂或当众羞辱学生推搡、拉扯或其他身体触碰没有观察到任何体罚或变相体罚其他(请写明)
  4. 4单选题

    教师是否有暗示或诱导学生参加其本人或亲友组织的课外有偿补习班?

    完全没有有过一次暗示多次暗示或直接要求不清楚
  5. 5量表题

    过去一学期,您与孩子老师沟通时,老师是否能礼貌、文明地交流,且从未向您提出任何金钱或物品要求?

    完全能做到,沟通顺畅无附加要求基本文明,偶尔语气不好交流时态度生硬,但刻意回避利益往来出现过索要财物或报销话费等不规范行为
  6. 6NPS净推荐值

    请对您孩子主科教师(班主任等)的师德师风整体表现评分(0分表示极差,10分表示极佳)

    0-10推荐分9-10中立7-8批评0-6
  7. 7NPS净推荐值

    您是否愿意主动向他人推荐该教师或学校(基于师德师风表现)?

    推荐(9-10分)中立(7-8分)不推荐(0-6分)
  8. 8开放题

    对于教师师德师风,您认为最需要改进的一个行为是什么?请具体描述(如具体事件或感受)。